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在线教育直播系统开发，找【钠斯网络】，在线教育直播系统软件开发，在线教育直播系统平台开发，在线教育直播系统源码开发，教育直播系统模式开发，在线教育直播系统公众号开发。 随着互联网的普及,"互联网+"成为当前我国的一个战略发展方向,也正在催促着教育行业的重大变革,其在教育领域的应用形式——互联网+教育已成为社会关注的热点和未来教育的重要形态。在互联网以其高效、快捷、方便传播的特点,在中小学生们的学习和生活中发挥着**的重要作用,并成为中小学生们学习的好帮手。

本研究基于教育行业普遍存在的问题进行探索,考察部分地区的教育现状,分析得出在发展互联网+教育的发展应注意的方面。

 一、在线教育直播学生端功能： 1、教育直播课程：线上很多课程人都是满的，临时有可能无法听课，所以要提前预约，预约到时有预约提醒，方式很简单，直接在互联网上操作即可。 2、在线听课实时互动：现在直播都是有各种鲜花，掌声或者打赏以及是点赞，，等的功能加入，提升人们的交流互动，可以就自己的学习问题在线提问，共同学习解答，并随时通过语音连麦、文字表达等形式与讲师和其他学员进行沟通。 3、在线支付：用户如果观看的课程是需要付费的，那么便可以直接利用手机实现在线支付，选择支付宝、还是网银看用户方便。

 二、在线教育直播讲师端功能： 1、互动教学：讲师可以通过APP软件与学生直接互动教学，比如在线解答，推荐课题等 2、创建课程：讲师可以通过APP讲师端直接创建线上直播课程。 3、课程回放：讲师可以通过这个功能查看自己的授课时的状态，检查有哪些不足等，方便下次改进。 4、白板互动：讲师在直播授课中，可使用白板展示课件、书写课程内容，而学生可通过“举手“、”上台”、语音视频连麦等功能，与讲师共同操作白板。 5、资质展示：通过在系统后台认证，可对讲师账号进行资质认证，如设置专长领域、身份标识等 互联网有很多表现的方式，例如app、小程序、h5网页、网站内容等等，这些表现又分为底层和用户层，底层呢就是指我们可爱的程序员进行业务逻辑编写的层面，用户层则对应着使用者看到的层面。我们在使用的时候都是对应着所谓的用户层，至于底层我们是看不到的，其实看到了没有相关知识也看不懂。